Panorama da Produção Científica Nacional Sobre Raça e Deficiência

Uma Análise Interseccional (2014–2024)

Autores

  • Vitória Motta Bernardo Benjamin dos Santos UFPE
  • João Victor Correia Barbosa UFPE
  • Ernani Nunes Ribeiro UFPE

DOI:

https://doi.org/10.70678/sala8.v1i10.1556

Palavras-chave:

Raça, Deficiência., Interseccionalidade

Resumo

Este artigo apresenta um panorama dos principais estudos publicados no Brasil entre 2014 e 2024 que abordam, de forma interseccional, as questões de raça e deficiência. O objetivo é compreender como a produção acadêmica nacional tem tratado a sobreposição das opressões raciais e capacitistas, evidenciando seus avanços e limitações. Parte-se da compreensão de que as experiências de pessoas negras com deficiência são atravessadas por múltiplas formas de exclusão e silenciamento, manifestadas em diferentes espaços sociais. A interseccionalidade, conforme Crenshaw (2002), é utilizada como ferramenta analítica para entender como essas desigualdades se articulam e se reproduzem. O estudo fundamenta-se em uma revisão sistemática da literatura, conforme orientam Galvão e Pereira (2014), realizada no Portal de Periódicos da CAPES. O processo de seleção ocorreu em duas etapas: (1) triagem por título e resumo, para verificar a adequação aos critérios de inclusão; e (2) análise qualitativa dos textos. Os resultados indicam que, embora haja avanços no tratamento interseccional dessas categorias, parte da literatura ainda mantém visões essencialistas e despolitizadas.

Biografia do Autor

João Victor Correia Barbosa, UFPE

Graduando em Pedagogia pela UFPE e em Comunicação Assistiva pela UNINTENSE. Técnico em Tradução e Interpretação em Libras, bolsista PIBID e do projeto ALETA. Integra os grupos AFFECTIO (UFPE), EduQuadrinho e o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Surdez e Educação de Surdos. Atua nas áreas de educação inclusiva, alfabetização científica, educação e quadrinhos e educação das relações étnico-raciais.

Ernani Nunes Ribeiro, UFPE

Graduado em História (FUNESO), mestre (2011) e doutor (2020) em Educação pela UFPE. Professor Adjunto e pesquisador do Centro Acadêmico de Vitória (CAV/UFPE), com atuação em fundamentos da educação, educação inclusiva, políticas educacionais e metodologias de pesquisa. Coordena o Grupo de Pesquisa AFFECTIO (CNPq/UFPE), com estudos em inclusão, inteligência artificial, acessibilidade, gênero e sexualidade.

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Publicado

2026-02-19

Como Citar

Motta Bernardo Benjamin dos Santos, V., Victor Correia Barbosa, J., & Nunes Ribeiro, E. (2026). Panorama da Produção Científica Nacional Sobre Raça e Deficiência: Uma Análise Interseccional (2014–2024). Sala 8 Revista Internacional Em Políticas Currículo Práticas E Gestão Da Educação, 1(10), 146–163. https://doi.org/10.70678/sala8.v1i10.1556