LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA

Abstract

Com a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.3943 de 1996, da Lei nº 10.4364 de 24 de abril de 2002, que reconhece a Libras como língua e do Decreto nº 5.6625 de 22 de dezembro de 2005, que regulamenta a Lei da Libras (como ficou conhecida a Lei n. 10.436) e da “Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, promulgada pela Portaria Ministerial nº 5556 de junho de 2007 e prorrogada pela Portaria nº 9487 de 09 de outubro de 2007, a inclusão de Pessoas com Deficiência (PCD) vem sendo discutida nos meios acadêmicos, científicos, dentre outros. Como acadêmicos do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), temos discutido juntamente com nossos colegas de curso, e com o nosso professor de Libras sobre a carga horária da disciplina, o conteúdo abordado. No caso específico do curso de música, a real situação do professor quanto a sua capacitação para atender a demanda da Pessoa com Necessidade Especial (PNE) nas escolas, sobre isso o que diz a produção cientifica.