Acessibilidade e inclusão

uma intervenção pedagógica no ensino da educação profissional e tecnológica

Resumo

A pesquisa elenca a importância da inclusão social como elemento essencial para uma sociedade democrática e igualitária, destacando o papel da acessibilidade na construção civil. O estudo analisa aspectos legais e técnicos da arquitetura inclusiva, com base em questionários aplicados a docentes da educação básica e tecnológica. A pesquisa identificou o perfil dos professores, sua formação em acessibilidade, o conhecimento sobre a NBR 9050 e os principais desafios para implementar a acessibilidade universal. A partir dos resultados, propõe-se uma intervenção pedagógica com alunos do curso Técnico em Edificações do Instituto Federal de Alagoas, Campus Palmeira dos Índios. A iniciativa busca desenvolver atividades que promovam a compreensão prática da inclusão escolar e da acessibilidade, capacitando futuros profissionais a aplicar tais conceitos em suas práticas sociais e profissionais, incentivando a integração entre acessibilidade espacial e tecnológica.