Reseña del libro "Investigación Cualitativa en Educación Física Escolar"

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.70678/oxe.v1i1.1366

Palabras clave:

Pesquisa Qualitativa, Educação Física Escolar, Metodologia

Resumen

El trabajo objeto de esta revisión es resultado de la articulación entre docencia, investigación y extensión de posgrado, buscando contribuir a la profundización de la Investigación Cualitativa, reafirmando su compromiso con la escuela pública y la formación crítica de los docentes de Educación Física Escolar (EFE).

Biografía del autor/a

Bruno César Rodrigues da Silva, Secretaria de Educação de Pernambuco - SEE/PE

Doutor em Educação Física UPE/UFPB (2025). Mestre em Educação Física UPE/UFPB (2019). Especialista em Atividade Física e Saúde Pública UPE (2015). Especialista em Educação Física Escolar AVM (2013) e Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (2005). Experiência na área de ensino e pesquisas, com ênfase na prática pedagógica e formação profissional. Professor de Escola de Referência em Ensino Médio (EREM) da rede estadual de Pernambuco. Atuação, também, como Profissional de Ed. Física na área de saúde pública e atividade física pela secretaria de saúde do Recife, ministrando aulas, práticas corporais e realizando pesquisas com temáticas relativas aos determinantes sociais da saúde vinculados ao programa academia da cidade. Vice-secretário da Secretaria Estadual de Pernambuco do Colégio Brasileiro de Ciência do Esporte (CBCE).

Fábio Cunha de Sousa, Secretaria de Educação de Pernambuco - SEE/PE

Doutorando em Educação Física UPE/UFPB; mestre em Educação Física UPE/UFPB; especialista em Educação Física escolar UPE; licenciatura plena em Educação Física UPE; professor do Instituto Brasileiro De Gestão e Marketing IBGM atual Centro Universitário Brasileiro UNIBRA desde (2014); Professor de Educação Física SEE/PE (2006 - 2021); participa da política de formação continuada dos professores de Educação Física da Secretaria de Educação de Pernambuco como Técnico Pedagógico.

Hadamo Fernandes de Souza, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - SEEDF

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás - UEG (2000), graduação em Educação Física pela Universidade de Brasília - UnB (2012), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz - FACIBRA (2018), especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes - UCAM (2002), especialização em Gestão Escolar pela Universidade de Brasília - UnB (2014), especialização em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2019), especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - IFG (2022) e mestrado em Educação Física pela Universidade de Brasília - UnB (2020). É doutorando em Educação Física pela Universidade de Brasília - UnB e professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - SEEDF desde 2001, onde atua com o componente curricular de Educação Física para o 3 Ciclo de Aprendizagens da Educação Básica. Também foi professor-tutor do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional - ProEF e da Licenciatura em Educação Física - UAB/UnB (2020 e 2021). É pesquisador do SÍNTESES - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar e associado ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE).

Victor Bernardes de Souza, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - SEEDF

Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) desde 2014. Foi professor do Projeto Educação com Movimento (Educação Física para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil -SEEDF) 2014 - 2018. Mestre em Educação Física pela Universidade de Brasília-UnB (2019). Especialista em Currículos e Docência nos Anos Iniciais pela Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil, FACETEN (2014). Possui Licenciatura em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília-UCB (2012). Foi professor formador na Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação (EAPE/SEEDF) de 2020 a 2021, onde também atuou como Delegado Sindical no ano de 2021. Atualmente é Secretário Distrital do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE-DF) - Gestão Otimismo da Vontade; Tutor da Especialização em Educação Física Escolar (UAB/UnB); pesquisador do Sínteses - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar (FEF/UnB); pesquisador do Avante - Grupo de Pesquisa e Formação Sociocrítica em Educação Física, Esporte Lazer da UnB; membro do Observatório de Educação Básica (ObsEB) da Faculdade de Educação da UnB; membro da Rede Nacional de Pesquisa sobre Militarização da Educação; e Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Brasília (FEF/UnB).

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Publicado

2025-12-09

Cómo citar

César Rodrigues da Silva, B., Cunha de Sousa, F., Fernandes de Souza, H., & Bernardes de Souza, V. (2025). Reseña del libro "Investigación Cualitativa en Educación Física Escolar". ¡Oxe! Revista De educación física, 1(2), 7. https://doi.org/10.70678/oxe.v1i1.1366

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2025): Artigos em Fluxo contínuo

Sección

Resenhas de livros/obras literárias

Licencia

Derechos de autor 2025 Bruno, Fábio, Hadamo, Victor

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Ver os termos da licença em: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

 

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