CONCEPÇÕES TEÓRICAS
Palavras-chave:
Educação, Professores, FormaçãoResumo
Esse artigo é resultante de um projeto denominado Professor em Formação, cujo principal objetivo é de proporcionar um grupo de estudo para professores de educação básica, de caráter semipresencial, a fim de conhecer, discutir e construir, a partir de concepções teóricas, alternativas de melhorias nas práticas educacionais. A partir das discussões realizadas no projeto, fizemos um estudo que busca identificar como as concepções teóricas estudadas podem contribuir para a nossa formação, enquanto profissionais da educação. Nosso referencial teórico respalda-se em autores tais como: Borba (2007), Vygotsky (2006), Cordeiro, (2007) e Siqueira (2007).
Referências
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