POSSIBILITIES FOR INTEGRATING CHATGPT TO SUPPORT GAMIFIED EDUCATIONAL APPROACHES
DOI:
https://doi.org/10.70678/riedsa.v2i1.1577Keywords:
Gamification, Artificial Intelligence, Active Methodologies, Educational TechnologyAbstract
Gamification is a promising approach that motivates and facilitates learning but faces challenges in planning, practical application, and use, hindering adoption by educators. This article aims to identify how ChatGPT can support the design and improvement of gamified practices through literature review, AI interactions, and researcher analysis. Initial results indicate pathways to integrate gamification and ChatGPT, especially to enhance planning.
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