Entre o estudo, o trabalho e o descanso

O lazer de universitários de Educação Física da Universidade Estadual de Goiás

Autores

DOI:

https://doi.org/10.70678/oxe.v1i1.1535

Palavras-chave:

Lazer, Educação Física, Universidade

Resumo

Este estudo analisou as práticas, os tempos disponíveis e as formas de acesso ao lazer de estudantes do curso de Educação Física da UEG - UnU ESEFFEGO, considerando as determinações sociais, econômicas e acadêmicas que estruturam sua rotina. O objetivo foi compreender como os universitários vivenciam o lazer enquanto direito social em um contexto marcado pela intensificação do trabalho, pela mercantilização do tempo livre e pela baixa apropriação dos espaços institucionais. A pesquisa caracteriza-se como estudo de caso de cunho social, de natureza qualitativa e exploratória, fundamentada em revisão bibliográfica, análise documental e aplicação de questionário estruturado com 31 estudantes, contemplando perfil socioeconômico, condições materiais, tipos de lazer e organização do tempo. Os resultados indicaram que a maior parte dos discentes enfrenta restrições temporais e financeiras que limitam o acesso ao lazer, destacando-se a centralidade das práticas físico-esportivas e, sobretudo, das atividades virtuais, como redes sociais e compras online, revelando a incorporação do mercolazer ao cotidiano universitário. Observou-se ainda baixa utilização espontânea dos espaços de lazer do campus, geralmente acessados apenas por meio de projetos de extensão. Conclui-se que o lazer dos estudantes é intimamente condicionado pela lógica capitalista de consumo, pela sobrecarga de trabalho e estudo, e pela insuficiente apropriação crítica do tema na formação, demandando políticas institucionais que ampliem o tempo, o acesso e as possibilidades emancipadoras de fruição do lazer.

Biografia do Autor

Pedro Osmar Flores de Noronha Figueiredo, Universidade Estadual de Goiás

Concluiu Doutorado em Política Social pela UnB (2017). Possui Licenciatura (2002) e Mestrado (2009) em Educação Física pela Universidade de Brasília. Especialização em Educação em Diversidade e Cidadania pela UFG (2012) e em Gestão Escolar e Temas Contemporâneos pela UFT (2013). Realizando estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Brasília. Pesquisador colaborador do Programa de Pós Graduação em Educação Física (em Rede) da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília, credenciado para orientar alunos no Mestrado Profissional em Educação Física (em Rede). É professor adjunto efetivo da ESEFFEGO da Universidade Estadual de Goiás (UEG), desde 2024, professor efetivo da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), desde 2007 e professor colaborador da FEF-UnB, desde 2016, onde coordena o Projeto de extensão MESCLAR: Lazer e Cultura Corporal. Pesquisador do SÌNTESES (FEF-UnB); Pesquisador do Avante (FEF-UNB), Rede CEDES UnB - ME. Ex-Formador do PELC (UFMG/Ministério do Esporte - 2006-2019). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Lazer e Escola, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas sociais, políticas educacionais, esporte e lazer, megaeventos esportivos, educação física escolar, prática pedagógica, diversidade (gênero), movimentos sociais, formação profissional e trabalho.

Maycon Karllos Napolitano da Silva, Universidade Estadual de Goiás

Graduando em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás

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Publicado

2025-12-30

Como Citar

Figueiredo, P. O. F. de N., & Napolitano da Silva, M. K. (2025). Entre o estudo, o trabalho e o descanso: O lazer de universitários de Educação Física da Universidade Estadual de Goiás . Oxe! Revista De Educação Física, 1(2), 26. https://doi.org/10.70678/oxe.v1i1.1535

Edição

Seção

Artigos originais