Entre estudio, trabajo y descanso

Ocio de estudiantes de Educación Física de la Universidad Estatal de Goiás

Resumen

Este estudio analizó las prácticas, el tiempo disponible y las formas de acceso al ocio entre estudiantes del curso de Educación Física en la UEG - UnU ESEFFEGO, considerando los determinantes sociales, económicos y académicos que estructuran su rutina. El objetivo fue comprender cómo estos estudiantes universitarios experimentan el ocio como un derecho social en un contexto marcado por la intensificación del trabajo, la mercantilización del tiempo libre y la baja apropiación de los espacios institucionales. La investigación se caracteriza como un estudio de caso social, de naturaleza cualitativa y exploratoria, basado en una revisión bibliográfica, análisis de documentos y la aplicación de un cuestionario estructurado a 31 estudiantes, que abarca el perfil socioeconómico, las condiciones materiales, los tipos de ocio y la organización del tiempo. Los resultados indicaron que la mayoría de los estudiantes enfrentan restricciones temporales y financieras que limitan el acceso al ocio, destacando la centralidad de las prácticas físico-deportivas y, sobre todo, las actividades virtuales/digitales, como las redes sociales y las compras en línea, revelando la incorporación del ocio mercantilizado a la vida universitaria. También se observó un bajo uso espontáneo de los espacios de ocio del campus, generalmente accesibles únicamente a través de proyectos de extensión. Se concluye que el tiempo libre de los estudiantes está íntima y profundamente condicionado por la lógica capitalista de consumo, la sobrecarga de trabajo y estudio, y la insuficiente apropiación crítica del tema en su formación, lo que exige políticas institucionales que amplíen el tiempo, el acceso y las posibilidades emancipadoras para disfrutar del ocio.