LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CONTEXTO DEL NORDESTE BRASILEÑO
PERSPECTIVAS FORMATIVAS, CURRICULARES Y REPRESENTACIONALES
DOI:
https://doi.org/10.70678/oxe.v1i1.1398Palabras clave:
Educacion Fisica, Formación docente, IdentidadResumen
Este texto presenta el libro “La educación física en el contexto nororiental: perspectivas formativas, curriculares y representacionales”, publicado en 2025 por la Editora CRV. El trabajo es resultado de alianzas entre el Grupo de Estudio sobre Educación y Prácticas Corporales (GEEPRACOR) y el Programa de Postgrado en Educación Física (PPGEF), ambos de la Universidad Federal de Vale do São Francisco. Proponemos presentar algunas investigaciones realizadas en el contexto del Nordeste brasileño, abordando la formación inicial, currículos y prácticas pedagógicas, discusiones sobre representaciones y producción de identidad en la formación de cuerpos que afectan la Educación Física. Entendemos que el trabajo contribuye a ampliar la producción de conocimientos sobre Educación Física realizada en los estados del Noreste, resaltando los conocimientos y experiencias de profesores e investigadores que viven en una de las regiones más subvaloradas por las políticas públicas de nuestro país, pero que posee un rico patrimonio cultural que necesita ser valorado y reconocido en todo Brasil.
Descargas
Publicado
Versiones
- 2025-11-18 (3)
- 2025-10-31 (2)
- 2025-10-29 (1)
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Christiane Garcia Macedo , Daniel Teixeira Maldonado, Alvaro Rego Millen Neto

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Ver os termos da licença em: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/


