Contribuições e Implicações do PIBID para a Formação Docente-Pedagógica

um relato de experiência

Resumo

O presente estudo tem por finalidade apresentar as experiências vividas durante a vigência do PIBID, Subprojeto Pedagogia, durante um período de dezoito (18) meses, entre os anos de 2022 e 2024. Apresentando concisamente a elaboração das atividades, a execução delas e a composição dos espaços escolares visitados (onde elas foram utilizadas), expondo os resultados obtidos durante suas aplicações nas escolas campo. Utilizando-se de uma metodologia de pesquisa exploratória e qualitativa, assim, aprimorando ideias e observando os detalhes presentes nesses espaços de interação e nos indivíduos que lá convivem. Ao final, chegamos à conclusão de que este Programa tem sido de grande importância para a formação inicial dos licenciandos em Pedagogia, pois aproxima o universo acadêmico das realidades e dinâmicas das escolas.