Diálogos entre a Licenciatura em Psicologia e a Psicologia Escolar

Interfaces profissionais e legais

Autores

  • Aurielly dos Santos Gomes Universidade Federal do Piauí
  • Nadja Carolina de Sousa Pinheiro Universidade Estadual do Piauí
  • Maria Sandra Santos Carvalho Universidade Estadual do Piauí

DOI:

https://doi.org/10.70678/sala8.v1i11.1625

Resumo

A relação entre psicologia e educação se deu na perspectiva do saber psicológico que contribui na atuação dos profissionais de psicologia dentro do âmbito educacional, seja na escola ou em outros. Este trabalho teve como objetivo analisar as pesquisas que abordaram a atuação do Licenciado em Psicologia e do Psicólogo Escolar com base nos dispositivos legais vigentes, buscando produzir um estudo comparativo entre essas duas práticas profissionais. Adotou abordagem qualitativa, do tipo revisão integrativa de literatura. Teve como foco a análise de pesquisas que tratam da atuação nas áreas de Psicologia Escolar e Licenciatura em Psicologia, com base em publicações realizadas entre os anos de 2013 a 2023. Os resultados apontam que o campo de docência da psicologia na educação básica contribui de maneira significativa para a formação humana. É uma forma de levar o conteúdo de psicologia aplicado a educação de uma maneira formadora.

Biografia do Autor

Aurielly dos Santos Gomes, Universidade Federal do Piauí

Graduada em Bacharelado e Licenciatura em Psicologia pela Universidade Estadual do Piauí, Pós-graduação em Saúde Integral pela Universidade Federal do Piauí.

Nadja Carolina de Sousa Pinheiro, Universidade Estadual do Piauí

Psicóloga pela Universidade Estadual do Piauí, Mestrado e Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos-UFSCAR. Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade da UESPI.

Maria Sandra Santos Carvalho, Universidade Estadual do Piauí

Graduanda em Psicologia pela Universidade Estadual do Piauí, participa do grupo de psicologia escolar e educacional em contexto (GPEEC) e do grupo de pesquisa Psicologia no desenvolvimento humano-UESPI.

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Publicado

2026-05-11

Como Citar

dos Santos Gomes, A., de Sousa Pinheiro, N. C., & Santos Carvalho, M. S. (2026). Diálogos entre a Licenciatura em Psicologia e a Psicologia Escolar: Interfaces profissionais e legais. Sala 8 Revista Internacional Em Políticas Currículo Práticas E Gestão Da Educação, 1(11). https://doi.org/10.70678/sala8.v1i11.1625