A formação extensionista em saúde docente
experiência no projeto Cuidando do Mestre
DOI:
https://doi.org/10.70678/riedsa.v1i1.715Palavras-chave:
cuidado, experiência, formaçãoResumo
Este artigo tem o objetivo de apresentar alguns aspectos da realidade do trabalho do professor, observados por uma estudante no curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia - Campus III, e a partir de escuta da experiência de uma participante da “Formação para educadores: Cuidado em Educação” que foi destinada a professores da educação básica da rede municipal de Juazeiro, realizada pelo projeto Cuidando do Mestre no ano de 2022. A integração de uma graduanda como monitora do projeto nos sinaliza que a formação é espaço de cuidado, visibilizando possibilidades de contribuições a comunidade escolar a partir da escuta da realidade e construções de projetos coletivos a partir do que tem a disposição e identifica como atitudes de zelo e atenção a saúde do docente.