A formação extensionista em saúde docente

experiência no projeto Cuidando do Mestre

Autores

DOI:

https://doi.org/10.70678/riedsa.v1i1.715

Palavras-chave:

cuidado, experiência, formação

Resumo

Este artigo tem o objetivo de apresentar alguns aspectos da realidade do trabalho do professor, observados por uma estudante no curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia - Campus III, e a partir de escuta da experiência de uma participante da “Formação para educadores: Cuidado em Educação” que foi destinada a professores da educação básica da rede municipal de Juazeiro, realizada pelo projeto Cuidando do Mestre no ano de 2022. A integração de uma graduanda como monitora do projeto nos sinaliza que a formação é espaço de cuidado, visibilizando possibilidades de contribuições a comunidade escolar a partir da escuta da realidade e construções de projetos coletivos a partir do que tem a disposição e identifica como atitudes de zelo e atenção a saúde do docente.

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Publicado

2024-01-06

Como Citar

Sousa, C. M. M. de, Silva, S. T. G. da, & Ribeiro, M. S. de S. (2024). A formação extensionista em saúde docente: experiência no projeto Cuidando do Mestre. RIEdSA Revista Interdisciplinar Em Educação, Saúde E Ambiente, 1(1), 67–82. https://doi.org/10.70678/riedsa.v1i1.715

Edição

Seção

Artigos do Congresso Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente