Estágio curricular supervisionado

modelo de sala virtual e potencialidades em tempos de pandemia

Resumo

O Estágio Curricular Supervisionado é uma disciplina
curricular obrigatória e constitui-se como possibilidade
de experimentar a vivência da prática educativa durante
o processo de formação acadêmica, nos espaços
instituídos como os lugares da educação escolar. Essa
experiência deve ser um movimento de articulação entre
teoria e prática, entre fazer, pensar e repensar a
Educação como um ato contínuo de educador aprendiz.
Para que o Estágio se concretizasse, em se tratando de
uma experiência remota durante o período pandêmico,
em conformidade com a legislação vigente e com a
proposta pedagógica do curso de Pedagogia, o presente
trabalho teve como objetivo desenvolver um modelo de
sala de aula virtual que sistematizasse os conceitos,
contribuições e particularidades do estágio no Ambiente
Virtual de Aprendizagem. A Sala de Aula Virtual foi
modelada na plataforma Moodle e a abordagem da
pesquisa foi qualitativa, sendo que para a coleta de
dados foi realizado um questionário estruturado com 38
licenciandos de pedagogia. Os licenciandos observaram
as ações dos gestores pedagógicos no campo de
estágio, o funcionamento do processo de elaboração e
execução da prática pedagógica. Como resultado, os
licenciandos apontaram o aprendizado sobre
diferenciadas formas de ensinar e aprender de maneira
criativa e bem-sucedida com o uso das TDIC