A atuação do pedagogo nos espaços não-escolares

uma análise sobre a pedagogia hospitalar como processo de escolarização humanizada

Resumo

O objetivo deste artigo é analisar a atuação do
pedagogo nos espaços não escolares,
especificamente na Pedagogia Hospitalar, a fim de
compreender os processos de escolarização e
humanização que permeiam esta área. A
fundamentação teórica aborda temáticas sobre o
que é a Pedagogia e seu papel na formação do
pedagogo. A Pedagogia Hospitalar, concebida
como nosso objeto de pesquisa, norteou as
discussões e análises durante toda a produção
escrita deste trabalho. A metodologia parte de uma
pesquisa bibliográfica, analítica e exploratória e
contou com uma entrevista realizada com uma
pesquisadora da Pedagogia Hospitalar. Ao final,
consideramos que esta área de atuação é de
fundamental importância para a disseminação de
um ensino e uma aprendizagem focados na
escolarização humanizadora de estudantes que se
encontram nos leitos hospitalares por problemas de
saúde.