O desafio das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação na Educação contemporânea.

Autores

  • Francisco Danilo Duarte Barbosa Veni Creator Christian University
  • Luís Miguel Oliveira de Barros Cardoso

DOI:

https://doi.org/10.70678/salaoito.v1i7.930

Palavras-chave:

Educação. Ensino e Aprendizagem. Tecnologias Digitais.

Resumo

O presente artigo versa sobre a importância da utilização das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação no processo de ensino e aprendizagem como um todo. Neste cenário a pesquisa se configura como relevante por analisar os desafios e as perspectivas da incorporação destes recursos na pratica docente contemporânea. Para tanto, tem-se como objetivo principal refletir sobre o uso das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação - TDICs no processo de ensino e aprendizagem como um recurso inovador na prática educativa dos educadores. A pesquisa se caracteriza como sendo de natureza bibliográfica, com tipologia de estudo qualitativa e descritiva. Nesta perspectiva, o estudo apresenta-se como fundamental por compreender ser primordial incluir no meio educacional escolar as Tecnologias Digitais, haja vista, sua inserção na educação possibilitar as escolas ampliarem seu repertorio metodológico, tornando-as mais dinâmica e atrativa em uma sociedade em constante evolução.

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Publicado

2024-10-16

Como Citar

Duarte Barbosa, F. D., & Oliveira de Barros Cardoso, L. M. (2024). O desafio das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação na Educação contemporânea. Sala 8 Revista Internacional Em Políticas Currículo Práticas E Gestão Da Educação, 1(7). https://doi.org/10.70678/salaoito.v1i7.930

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