VALORIZACIÓN HUMANA, AUTOCONOCIMIENTO Y PROYECTO DE VIDA
RELATO DE TALLER EDUCATIVO CON ADOLESCENTES EN EL INSTITUTO FEDERAL DE BAHÍA
DOI:
https://doi.org/10.70678/riedsa.v2i1.1571Palabras clave:
adolescencia, autoconocimiento, proyecto de vida, salud mental, valorización humanaResumen
Esta oficina educativa realizada con los estudiantes del Instituto Federal de Bahia - Campus Juazeiro/BA, tuvo como foco discutir temas como la valoración humana, el proyecto de vida y el autoconocimiento. El objetivo fue incentivar a los adolescentes a ser agentes de transformación social, reflexionar sobre su futuro profesional y bienestar emocional. La metodología utilizada fue el aprendizaje dialógico, dinámicas reflexivas y propuestas de acciones prácticas. La experiencia proporcionó a los adolescentes un proceso de valorización de la dignidad, protagonismo, singularidad y fortalecimiento de las relaciones intrapersonales. Se reveló la importancia de incorporar actividades de esta naturaleza en la planificación pedagógica para preparar a los jóvenes a enfrentar los desafíos en su vida personal y profesional futura.
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