Superação das Dificuldades de Cálculo Mental nos Alunos da 3ª Classe, através da Aplicação da Metodologia de Aprendizagem baseada em Jogos

Estudo de caso EPC Machava A

Resumo

O presente trabalho de pesquisa intitulado
Superação das Dificuldades de Cálculo Mental nos
Alunos da 3ª Classe, através da Aplicação da
Metodologia de Aprendizagem baseada em Jogos:
Estudo de caso EPC Machava A, visava ajudar os
alunos da 3ª classe a desenvolver as competências
do cálculo mental através da aplicação da
metodologia de aprendizagem baseada em jogos,
onde tivemos como objetivos específicos: identificar
jogos que podem ser utilizados no desenvolvimento
das competências do Cálculo Mental nos alunos da
3ª Classe; Descrever como funciona cada um dos
jogos para o desenvolvimento das competências do
cálculo mental; Implementar a Metodologia de
Aprendizagem Baseada em Jogos Para o
Desenvolvimento das Competências do Cálculo
Mental. Portando, como metodologia foi de estudo
de caso, onde para a interpretação de dados optouse por uma abordagem qualitativa, e quanto ao tipo
da pesquisa, foi uma pesquisa-ação, fizemos uma
intervenção com alunos identificados, onde
aplicamos os jogos que desenvolvem competências
de cálculo mental, entrevistamos os alunos
envolvidos com vista a colher sensibilidades deles
a quando da aplicação da metodologia acima
referida e por fim foi efetuada uma avaliação de
cálculo mental que nos permitiu aferir se os alunos
superaram as dificuldades no cálculo mental. Os
dados mostram que cerca de 90% dos alunos
conseguiram realizar o teste.